• Praxisorientierte Pädagogik nach Maria Montessori • Erstberatung  zu ihrem Anliegen • Was ist (Hoch)begabung? • In welchen Bereichen kann eine (Hoch)begabung vorhanden sein? • Was sind Merkmale von (Hoch)begabten? • Kann es sein, dass mein Kind (hoch)begabt ist? • “Mein Kind rechnet im Kindergarten!” • “Mein Kind beginnt selbständig zu lesen!”

(Hoch)Begabung     als Chance der Vielfalt erfahren - „Hilf mir, das ich gesehen werde!“

„Das brauche ich zum glücklich sein!“ • Respekt vor (Hoch)begabung • Herausfordernde  Aufgaben in der Begabungsförderung nach Maria Montessori • Austausch - „Meine Fragen bekommen Raum!“ • Arbeitsgemeinschaften, in denen ich mit Gleichgesinnten Erfahrungen im Tun erlebe • Fachkraft für Begabungsförderung, die meinen geistigen Wissensdurst lindern kann • Zusammenarbeit mit (hoch)begabten Kindern • Ferienprogramm für Begabte • Fördermöglichkeiten an Samstagen